FBI asegura que la inteligencia artificial ayudó a prevenir tiroteos escolares

WASHINGTON.— El director del Buró Federal de Investigaciones (FBI), Kash Patel, afirmó que la agencia ha utilizado inteligencia artificial (IA) para ayudar a detectar y detener amenazas relacionadas con posibles tiroteos escolares en Carolina del Norte y aproximadamente media docena de estados más.

Durante una entrevista, Patel explicó que la tecnología está siendo utilizada para analizar grandes cantidades de información, identificar posibles amenazas y agilizar el envío de datos relevantes a los agentes y autoridades locales.

El director del FBI señaló que, desde que asumió el cargo, la utilización de herramientas de inteligencia artificial dentro de la agencia aumentó 605 por ciento. Según explicó, el FBI pasó de contar con dos casos de prueba de IA a aproximadamente 140 usos destinados a procesar información, clasificar inteligencia y facilitar su análisis.

“AI, cuando se utiliza legalmente, es una herramienta crítica para clasificar datos”, afirmó Patel, al destacar el papel que la tecnología puede desempeñar en las investigaciones.

Patel también aseguró que el FBI ha utilizado este tipo de herramientas en casos relacionados con posibles ataques contra escuelas. Recordó que anteriormente había informado sobre un caso en Carolina del Norte en el que una pista fue analizada con ayuda de inteligencia artificial y permitió a las autoridades intervenir antes de que ocurriera un posible tiroteo.

El funcionario sostuvo que situaciones similares se han presentado en otros estados, aunque no ofreció públicamente detalles específicos sobre cada uno de los casos ni explicó qué sistemas de IA fueron utilizados.

La estrategia forma parte de una expansión más amplia del uso de tecnología dentro del FBI. Patel ha señalado que la agencia busca apoyarse en herramientas de inteligencia artificial para procesar información con mayor rapidez, identificar patrones y hacer llegar posibles amenazas a los agentes que trabajan sobre el terreno.

 

Previous Post Next Post